1. Dall'A.S. 2024-2025 ci trasferiamo. Sempre nel cuore di Cosenza, ma in uno dei più affascinanti palazzi della città; di pregio storico e architettonico, l'immobile ha ospitato gli uffici della BANCA D'ITALIA dal 1916 fino alla sua chiusura.
L'edificio è ubicato in Corso Umberto, adiacente all'area pedonale e commerciale. L'ampio spazio verde di pertinenza è attrezzato a giardino.
Dall'Anno Scolastico 2024-25, l'intero complesso ospiterà il CAMPUS MISASI e sarà espressione della visione culturale del Liceo Misasi e della Scuola Media Bilingue: innovazione e tradizione come due facce della stessa medaglia, ma anche una vocazione internazionale che la Scuola ha in comune con le più prestigiose scuole private d'Italia.
2. Discrezionalità nel selezionare il corpo docenti. Promotori di innovazione o custodi di best practices e saperi da tramandare alle nuove generazioni, i docenti delle Scuole Misasi, sono scelti, per titoli, per esperienza e competenza, tra neo pensionati e giovani professionisti che convergono in una rosa tutt’altro che precaria e necessariamente meritocratica.
3. Classi di piccole dimensioni e docenti competenti e qualificati fanno sì che gli studenti possano ottenere il massimo dal programma che stanno seguendo. Ogni alunno è più seguito e più sollecitato dal docente e ha maggiori occasioni di interagire con lui e il docente d’altra parte ha feedback costanti, per cui la sua azione formativa è più efficace ed efficiente.
Il programma inevitabilmente procede più velocemente.
100. Un curriculum unitario, dalla secondaria di I grado alla secondaria di II grado valorizza al massimo le competenze dei professionisti che lavorano nei diversi gradi della scuola, chiedendo loro di lavorare insieme con flessibilità e reciproca curiosità, immaginando per gli studenti un percorso che tenga conto del reale bagaglio di competenze che gradualmente vanno ad acquisire, tra elementi di continuità e necessarie discontinuità. Un curricolo unitario è un'occasione per il corpo docente per rinnovare la riflessione sulle scelte didattiche, sulla necessità di stabilire una coerenza tra prassi quotidiane e indicazioni ministeriali; è una contaminazione di modalità didattiche fino ad oggi di appartenenza esclusiva dell'uno o dell'altro grado scolastico. Un curricolo unitario diventa inevitabilmente un valore aggiunto certamente per chi proviene dalla media Misasi ma anche per il nuovo studente poiché entrambi usufruirebbero di una professionalità unica nel metodo!
P.s.
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